Uso de Facebook como herramienta de aprendizaje y motivación en la enseñanza universitaria

Autores/as

  • Wendy Carolina Valladares Motiño Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Palabras clave:

uso de Facebook, enseñanza-aprendizaje, tic

Resumen

En el presente artículo se presenta un proyecto que se planteó como objetivo incrementar la motivación e interacción de los estudiantes de las asignaturas Métodos de Investigación y Helmintología pertenecientes a la carrera de Microbiología, en Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, durante el segundo periodo académico del año 2022, a través de uso de la red social Facebook.

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Biografía del autor/a

Wendy Carolina Valladares Motiño, Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Escuela de Microbiología, Departamento de Parasitología.

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Publicado

2022-12-15

Cómo citar

Uso de Facebook como herramienta de aprendizaje y motivación en la enseñanza universitaria. (2022). Revista UNAH INNOV@, 1(11), 73-77. https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17523

Número

Núm. 11 (2022)

Sección

Herramient@s

Cómo citar

Uso de Facebook como herramienta de aprendizaje y motivación en la enseñanza universitaria. (2022). Revista UNAH INNOV@, 1(11), 73-77. https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17523