Núm. 1 (2025)

Ver Núm. 1 (2025)

Publicado: 2025-09-10

Editorial

EDITORIAL

José Daniel Vásquez Álvarez

3
- PDF

Artículos

EL TIEMPO HISTÓRICO DE MORAZÁN (1792-1842)

Guillermo Varela Osorio

5-15
- PDF
PERSPECTIVAS PARA UNA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MÁS INTEGRADORA EN CENTROAMÉRICA: REFLEXIONES BREVES EN EL CONTEXTO DEL BICENTENARIO DE LA ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD

Robin Cruz del Cid

17-26
- PDF
ESCRITORES Y ESCRITOS EN LA PRENSA PEDAGÓGICA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA DE HONDURAS (1895-1932)

Gabriela Eunice Ardón Jiménez

27-39
- PDF
HISTORIA Y DESARROLLO DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS DEL ESTABLECIMIENTO DE LA ESCUELA NORMAL DE VARONES (1906-1924)

David Guerra

41-54
- PDF
EL APELLIDO QUESADA EN HONDURAS, ENTRE LA TRANSCRIPCIÓN HISTÓRICA Y LA RESOLUCIÓN EDUCATIVA (1750-2011)

José Daniel Vásquez Álvarez

55-64
- PDF
OBSTÁCULOS Y ALCANCES DE UN PROGRAMA EDUCATIVO DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL PARA PERSONAS DESMOVILIZADAS DEL CONFLICTO ARMADO COLOMBIANO DESDE LAS EXPERIENCIAS DOCENTES

Humberto Sánchez Rueda, Yury Andrea Castro Robles

65-77
- PDF
LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA HISTORIA EN LA UNIVERSIDAD MICHOACANA SAN NICOLÁS DE HIDALGO, MÉXICO (1961-1994)

Orlin Manuel Duarte Landero

79-98
- PDF
UNA NUEVA ERA EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN Y LA PROPUESTA DE LA REFUNDACIÓN EDUCATIVA

Juan Pablo Bustillo Ramírez

99-121
- PDF