Incidencia de la participación ciudadana en educación en el contexto salvadoreño

Autores/as

  • Denisse Siliézar La autora es Licenciada en Economía

DOI:

https://doi.org/10.5377/dialogos.v0i19.5480

Palabras clave:

educación, participación ciudadana, exclusión, currículo, pobreza.

Resumen

Dentro de la política social, y como parte de las medidas para lograr solventar problemas como la pobreza, desigualdad o exclusión, la educación desempeña un papel importante en la sociedad. Esto es así debido a que, entre otras cosas, permite un mayor conocimiento traducido en un mayor acceso a oportunidades de vida para las personas. Hablar de educación no implica solamente hablar del desarrollo económico de un país. Su importancia radica en la formación de ciudadanos responsables y conscientes sobre los problemas que atañen al resto de la sociedad y su significativa contribución en las soluciones. Este artículo propone que, si bien la educación por sí sola no puede a resolver los problemas sociales existentes, sí puede ser una buena herramienta de inicio por donde los cambios pueden comenzar a darse.

Siliézar, D. (2017). Incidencia de la participación ciudadana en educación en el contexto salvadoreño. Diá-logos 19, 7-24.

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Publicado

2017-12-14

Cómo citar

Siliézar, D. (2017). Incidencia de la participación ciudadana en educación en el contexto salvadoreño. Diá-Logos, (19), 7–24. https://doi.org/10.5377/dialogos.v0i19.5480

Número

Núm. 19 (2017)

Sección

Artículos

Licencia

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