Implementation of didactic resources within the framework of the Science and Technology Curricular Reform in Second Grade, August - November 2023
Keywords:
Teaching resources, educational system, Curriculum reformAbstract
This study describes how didactic resources are implemented in the framework of the
Curricular Reform developed in the Science and Technology discipline in the second
grade of the School Center “Caserío El Jutal, Cantón San Antonio” between August
and November 2023. For this purpose, it is based on the premise that, for curricular
reforms to be effective, the intervention of teachers, students and other elements such as
didactic resources are crucial. The study highlights the importance of resources as tools
that facilitate the teaching-learning process and help teachers to meet their educational
objectives. The central points that stand out are the application of guidelines based on
the Science and Technology curriculum, student participation and the implementation of
what is learned in the different learning experiences; training and instruction for teaching
and the availability of human resources when implementing the curricular change and
finally, the dynamization of the learning experience.
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