Efecto de los programas de formación de la Academia Nacional de Seguridad Pública y de la Policía Nacional Civil, en el desarrollo profesional de la Policía en El Salvador, 2015

Autores/as

  • Gonzalo Rodríguez Global Society

DOI:

https://doi.org/10.5377/rpsp.v7i1.4314

Palabras clave:

Formación policial, capacitación, desarrollo profesional, policía

Resumen

El presente artículo está fundamentado en el informe de evaluación anual de la Policía Nacional Civil (PNC), realizado por la firma consultora Global Society. Su objetivo es determinar los cambios que los procesos de formación sistemática que se desarrollan en la ANSP y en la PNC, han tenido en el desarrollo profesional de la Policía. La metodología del estudio se basó en la aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas de recolección de datos. Dentro de las primeras, se encuentra el empleo de encuestas dirigidas al personal policial y a los ciudadanos. En cuanto al segundo grupo de técnicas, se facilitaron entrevistas en profundidad y se realizaron grupos focales. Los resultados indican que existe un crecimiento importante en las capacidades de estas 2 instituciones (ANSP y PNC), por desarrollar procesos de formación cada vez más eficientes. Los procesos educativos, por lo general, cumplen con los estándares requeridos en áreas como planificación, evaluación, seguimiento, prácticas etc.; sin embargo, aún existen temas que deben ser atendidos, como por ejemplo, una mayor coordinación entre ambas instituciones y establecer parámetros educativos similares de funcionamiento. En su parte final, el estudio presenta un conjunto de recomendaciones que, de ser aplicadas, mejorarían sustancialmente el esfuerzo de formación que se realiza en la Policía.

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Resumen
835
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Biografía del autor/a

Gonzalo Rodríguez, Global Society

Director de Global Society (El Salvador), firma consultora con presencia en Centroamérica. Ha sido Investigador del Centro Nacional de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades (CENICSH) del Vice Ministerio de Ciencia y Tecnología, Ministerio de Educación. Es licenciado en Psicología. Posee maestrías en Métodos y Técnicas de Investigación Social y en Investigación e Innovación en la Educación Superior, por la Universidad de El Salvador y Universidad de Granada (España), respectivamente. Doctorando en Educación de la Universidad de Granada. Entre algunas de sus investigaciones se encuentran: “Condiciones de educación y salud de población indígena en los municipios de Aguacatán y Huitán”, Guatemala (Alianza Mundial), “Exclusión social en salud”, 2010 (Ministerio de Salud de El Salvador y OPS), “Valoración de la Reforma en Salud de El Salvador”, 2011 (Ministerio de Salud de El Salvador). Ha publicado en el journal “Policía y Seguridad Pública”.

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Publicado

2017-07-07

Cómo citar

Rodríguez, G. (2017). Efecto de los programas de formación de la Academia Nacional de Seguridad Pública y de la Policía Nacional Civil, en el desarrollo profesional de la Policía en El Salvador, 2015. Revista Policía Y Seguridad Pública, 7(1), 321–398. https://doi.org/10.5377/rpsp.v7i1.4314

Número

Sección

Artículos Académicos