Presentación Paradigma 54

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Resumo

Paradigma: Revista de Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) presenta su número 54 con una selección de ocho trabajos académicos provenientes de diversos contextos educativos latinoamericanos. En esta edición, se recibieron 31 manuscritos enviados por autorías de Costa Rica, El Salvador, México, Venezuela, Argentina, Paraguay, Colombia, España, Ecuador y Honduras. Tras un riguroso proceso de evaluación por pares, fueron aceptados cuatro artículos de investigación, tres ensayos y una reseña de libro. Los textos aquí reunidos tratan sobre la formación docente, los procesos de enseñanza-aprendizaje, la filosofía de la educación y la reflexión crítica sobre los saberes pedagógicos contemporáneos.

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Biografia do Autor

Russbel Hernández Rodríguez, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Doctor en Economía por la Universidad de Flensburg, Alemania. Magíster en Política Económica con énfasis en Economía Ecológica y Desarrollo Sostenible por la Universidad Nacional de Heredia, Costa Rica. Profesor de Educación Media en el grado de Licenciatura en Matemáticas con orientación en Computación por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) de Honduras. Director del Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES), de la UPNFM.

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Publicado

2025-12-08

Como Citar

Hernández Rodríguez, R. (2025). Presentación Paradigma 54. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 32(54), 7–8. Recuperado de https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/18194

Edição

v. 32 n. 54 (2025)

Seção

Presentación

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Copyright (c) 2025 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

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