“Elaboración E interpretación De Caricaturas Como Estrategia didáctica Para El Aprendizaje De La Asignatura Filosofía En Educación Secundaria”. Revista Torreón Universitario 6, no. 15 (January 12, 2018): 6–24. Accessed July 3, 2026. https://www.camjol.info/index.php/torreon/article/view/5559.