Desarrollo de habilidades para el aprendizaje de la geometría de los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica, 2019

Palabras clave: desarrollo de habilidades, aprendizaje, geometría, historia, conocimiento

Resumen

El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre las habilidades y el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica; donde la población estuvo conformada por 120 estudiantes. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, diseño experimental de clase cuasi experimental, de tipo explicativo; la técnica empleada fue el pre y post prueba y el instrumento una evaluación el cual fue sometido a la validez y confiabilidad respectivamente. Los resultados mostraron que los efectos son significativos en el aprendizaje de la geometría en los estudiantes.

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Publicado
2020-02-01
Cómo citar
Ramos Vera, P., Ramos Vera, R., Ramos Vera, F., Ramos Vera, M., & Núñez Lira, L. (2020). Desarrollo de habilidades para el aprendizaje de la geometría de los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica, 2019. Revista Multi-Ensayos, 20-30. https://doi.org/10.5377/multiensayos.v0i0.9333