Romero Espinoza S. Estado del arte: el aprendizaje reflexivo en la formación inicial con los estudiantes de Prácticas de Formación Profesional en la carrera de Inglés. torreon [Internet]. 24 de junio de 2020 [citado 6 de diciembre de 2025];9(25):43-57. Disponible en: https://www.camjol.info/index.php/torreon/article/view/9853