Prácticas profesionales orientadas a la intervención socioeducativa en el aprendizaje reflexivo para la formación de los estudiantes de la carrera de inglés FAREM-Carazo. torreon [Internet]. 2024 Nov. 14 [cited 2026 Jul. 3];1(1):200-15. Available from: https://www.camjol.info/index.php/torreon/article/view/19061