“Estrategias didácticas Utilizadas En Las Conferencias Magistrales Y Clases Subgrupales Y Su Incidencia En El Rendimiento académico De Los Estudiantes De La Asignatura Introducción a La Física, Impartido Por Docentes Del Departamento De Física”. Revista Torreón Universitario 5, no. 14 (January 11, 2018): 6–17. Accessed July 3, 2026. https://www.camjol.info/index.php/torreon/article/view/5541.