Conrado González, P. S. «Análisis filosófico De Los Paradigmas Educativos Y Su relación Con La noción De Paradigma De Thomas Kuhn». Revista Torreón Universitario, vol. 12, n.º 35, noviembre de 2023, pp. 15-20, https://www.camjol.info/index.php/torreon/article/view/17007.