“Estrategias didácticas utilizadas en las Conferencias Magistrales y clases subgrupales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura Introducción a la Física, impartido por docentes del Departamento de Física”, torreon, vol. 5, no. 14, pp. 6–17, Jan. 2018, doi: 10.5377/torreon.v5i14.5541.