“Estrategias didácticas utilizadas en las Conferencias Magistrales y clases subgrupales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura Introducción a la Física, impartido por docentes del Departamento de Física” (2018) Revista Torreón Universitario, 5(14), pp. 6–17. doi:10.5377/torreon.v5i14.5541.