Propuesta de estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia comunicativa partiendo del análisis FODA. Revista Torreón Universitario, [S. l.], v. 14, n. 39, p. 78–92, 2025. DOI: 10.5377/rtu.v14i39.20049. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/torreon/article/view/20049. Acesso em: 4 jul. 2026.