Programas estratégicos para el desarrollo educativo en centros escolares públicos del país

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/rtu.v14i41.22018

Palabras clave:

Cultura alimenticia, paquete escolar, material didáctico, retención escolar

Resumen

La educación es uno de los sistemas más importantes para el desarrollo social.Por tal motivo, el presente estudio aborda el impacto de los programas estratégicos para el desarrollo educativo en las y los estudiantes de las diferentes modalidades de estudios y el desempeño pedagógico para los docentes. El estudio se realizó en base a la investigación documental provenientes fuentes de información disponible. El artículo se enfocó en la descripción y análisis del Programa Integral de Nutrición Escolar y el Programa de Paquetes Escolares Solidario con Maletín dotado de material fungible para docentes, siendo estos dos programas emblemáticos de impacto positivos en los protagonistas por su eficiente inversión, articulación y ejecución desde el 2007 hasta la actualidad. Estos programas están cultivando hábitos alimenticios saludables desde tempranas edades por medio de cuatro componentes del Programa de Nutrición Escolar y mejorando las facilidades de estudios en las y los estudiantes con Paquetes Escolares Solidarios compuesto por útiles escolares y facilita la metodología pedagógica a los docentes con la entrega de materiales didácticos para cada docente de los centros educativos públicos del país. De esta manera se demuestra que los programas ejecutan acciones concretas, positivas y satisfactorias en territorios rurales y urbanos incentivando el desarrollo desde el sector educativo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Resumen
34
PDF 19

Citas

Areas, F. (2012). El Proyecto de Investigación. https://abacoenred.com/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf-1.pdf

Calderón, B., Aguilera, A., Pérez, T., y López, O. (2021). Implementación de programas y proyectos socioeducativos rurales e incidencia en el desarrollo humano y comunitario en Nicaragua. https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/7299/8874

Carreras, J., Sánchez, A., Delgado, M., y Roldan, E. (abril de 2016). Lineamientos básicos para la creación de programas sociales nuevos. https://www.coneval.org.mx/sitios/RIEF/Documents/Lineamientos_basicos_para_la_creacion_de_programas_sociales.pdf

El 19 digital. (17 de diciembre de 2018). Así será utilizado el Presupuesto General 2019 destinado al Ministerio de Educación. https://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:85308-asi-sera-utilizado-el-presupuesto-general-2019-destinado-al-ministerio-de-educacion

El 19 digital. (10 de diciembre de 2021). Asamblea Nacional aprueba Presupuesto General de la República 2022. https://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:123683-asamblea-nacional-aprueba-presupuesto-general-de-la-republica-2022

Flores, F., Corea, O., y García, N. (junio de 2017). POLÍTICA SOCIAL: PROGRAMAS DE EDUCACION Y SALUD QUE EL GOBIERNO HA. https://repositorio.unan.edu.ni/5174/1/18032.pdf

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2023). UNICEF Nicaragua. Evaluación del Programa País 2019-2023. https://www.unicef.org/nicaragua/media/5696/file

Montenegro et al. (2020). Alcance de las Políticas Educativas del Ministerio de Educación (MINED) para el Desarrollo del Sistema Educativo Nicaragüense. https://revistacompromisosocial.unan.edu.ni/index.php/CompromisoSocial/article/view/93/226

Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional. (julio de 2021). PLAN NACIONAL DE LUCHA CONTRA LA POBREZA Y PARA EL DESARROLLO HUMANO 2022-2026. https://www.pndh.gob.ni/documentos/pnlc-dh/PNCL-DH_2022-2026(19Jul21).pdf

Irausquín C., Colina, J., y Marín, F. (2016). Fundamentos conceptuales del desarrollo. https://www.redalyc.org/pdf/904/90453464007.pdf

López, J. (diciembre de 2019). Huerto escolar como componente auto sostenible de merienda escolar en la Seguridad Alimentaria Nutricional y su uso como herramienta pedagógica. https://www.lamjol.info/index.php/REICE/article/view/9376

Ministerio de Educación. (diciembre de 2018). MINED presenta informe de presupuesto para el Curso Escolar 2019. https://www.mined.gob.ni/mined-presenta-informe-de-presupuesto-para-el-curso-escolar-2019/

Ministerio de Educación. (febrero de 2020). Inicia distribución de Paquetes Escolares en Managua. https://www.mined.gob.ni/inicia-distribucion-de-paquetes-escolares-en-managua/

Ministerio de Educación. (enero de 2017). Normas para ejecutar el Componente de Alimentación Escolar. Managua, Nicaragua.

Ministerio de Educación. (sf). Guía de Nutrición e Higiene para Kioscos Escolares.

Ministerio de Educación. (s.f). Inversión Social. https://www.mined.gob.ni/mapadelaeducacion/inversion-social/

Ministerio de Educación. (s.f). Programa Integral de Nutrición Escolar (PINE).

Ortiz, M., y Zúniga, R. (octubre de 2017). Evaluación de la participación de los padres de familia y docentes en cuanto a la Merienda Escolar que promueve el PINE-MINED en las escuelas públicas del municipio de Nandasmo durante el año 2016. https://repositorio.unan.edu.ni/9134/1/98349.pdf

Pérez, G. (septiembre de 2011). Intervención educativa. http://uvprintervencioneducativa.blogspot.com/2011/09/la-intervencion-socioeducativa-por.html

Programa Mundial de Alimentos. (julio de 2017). Nicaragua refuerza la merienda escolar. https://medium.com/world-food-programme-insight-espanol/nicaragua-refuerza-la-merienda-escolar-71585ad94606

Programa Mundial de Alimentos. (octubre de 2019). Los múltiples beneficios de las meriendas para los estudiantes en Nicaragua. https://es.wfp.org/historias/los-multiples-beneficios-de-las-meriendas-para-los-estudiantes-en-nicaragua.

Programa Mundial de Alimentos. (mayo de 2016). Evaluación de Operaciones, Evaluación de Mitad de Período de la Operación del Programa de país en Nicaragua 2018). https://documents.wfp.org/stellent/groups/public/documents/reports/wfp284202.pdf

López, D., y Cadénas, C. (S.F). ¿QUÉ ES UNA POLÍTICA PÚBLICA?. https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/8122BC01AACC9C6505257 E3400731431/%24FILE /QU%C3%89_ES_UNA_POL% C3%8DTICA_P%C3%9ABLICA.pdf

UNESCO. (2013). Situación educativa de América Latina y el Caribe: hacia la educación de calidad para todos al 2015. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000224559?posInSet=1&queryId=N-EXPLORE-9bf4ccb8-dcc9-4fc5-9d4b-7552e8dc629d

UNICEF-CIPECC. (2012). Planificación de políticas, programas y proyectos sociales. https://www.cippec.org/wp-content/uploads/2017/03/1546.pdf

Valcárcel, M. (junio de 2006). Génesis y evolución del concepto y enfoques sobre el desarrollo. https://www.uv.mx/mie/files/2012/10/SESION-6-Marcel-Valcarcel-Desarrollo-Sesion6.pdf

Vanegas, S. (abril de 2021). Transformación evolutiva de la educación Una mirada desde el subsistema de educación básica y media. https://revistaindice.cnu.edu.ni/index.php/indice/article/view/9/22

Descargas

Publicado

2026-02-06

Cómo citar

López Acevedo , J. J. (2026). Programas estratégicos para el desarrollo educativo en centros escolares públicos del país . Revista Torreón Universitario, 14(41), 7–25. https://doi.org/10.5377/rtu.v14i41.22018

Número

Sección

Educación