GARCÍA-SOTO, Yorlenis Lilibeth. Hacia una educación solidaria para la sostenibilidad de los conocimientos, saberes y prácticas. Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 4–8, 2022. DOI: 10.5377/recsp.v5i1.15117. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/15117. Acesso em: 5 dic. 2025.