Significados y percepciones del ambiente por adolescentes: Reflexión en tiempos de pandemia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/recsp.v4i2.13385

Palabras clave:

COVID-19, Educación Ambiental, Percepciones Ambientales, Significado del Ambiente

Resumen

Las percepciones de algunos adolescentes sobre el ambiente, es factor esencial dentro de la comprensión hombre - naturaleza. La actual pandemia producida por el COVID-19, permitió que los sujetos, pudieren observar su entorno con detenimiento, conduciendo a cambios en las percepciones. Todo ello, se construyó desde la educación ambiental; herramienta que sirvió para explorar y sentir los beneficios del espacio, todo ello durante el confinamiento. El objetivo de la investigación, consistió en analizar e interpretar las percepciones que tienen un grupo de adolescentes, en situación de vulnerabilidad frente al entorno en tiempos de confinamiento por la pandemia COVID-19. La investigación está situada en el paradigma cualitativo de tipo narrativo, por medio de dibujos, entrevistas y técnica de grupo focal, se desarrolló la investigación. Los hallazgos: el ambiente como un todo. Los procesos urbanos y el ruido de la ciudad no permiten develar la importancia de la naturaleza. No obstante, el ambiente como una estructura inquebrantable ante la realidad humana, el silencio que produjo la pandemia condujo al grupo de estudio a nuevas experiencias dentro del espacio que habitan, por ejemplo: sonidos, observación de nuevas aves, insectos, etc. En finalidad, los participantes reflexionaron sobre los cambios que trajo el confinamiento y el significado del ambiente estrechando la relación con la naturaleza. También, el crecimiento de la ciudad trae perturbaciones en la naturaleza, cambiando el paisaje.

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Resumen
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Biografía del autor/a

Juan Camilo Cardona-Castaño, Universidad Santo Tomás, Colombia

Consultor Ambiental Y Administrador Ambiental de la Universidad Santo Tomás, adscrito al grupo de investigación en educación en Enfermería

Martha Custodia Lamprea-Zona, Universidad Santo Tomás, Colombia

Máster en Ciencias Ambientales. Profesora de la Universidad Santo Tomás.

Flor Aida Cubides-Suárez, Universitaria Santo Tomás, Colombia

Especialista en Gestión de Proyecto Sociales. Coordinadora del Centro de Atención Universitaria de la Universitaria Santo Tomás.

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Publicado

2021-12-15

Cómo citar

Cardona-Castaño, J. C., Lamprea-Zona, M. C., & Cubides-Suárez, F. A. (2021). Significados y percepciones del ambiente por adolescentes: Reflexión en tiempos de pandemia. Revista Electrónica De Conocimientos, Saberes Y Prácticas, 4(2), 9–24. https://doi.org/10.5377/recsp.v4i2.13385

Número

Sección

Investigaciones Educativas