Identidades masculinas: experiencias y transformaciones en espacios universitarios regionales de Colombia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/rcs.v6i6.22541

Palabras clave:

Identidades, Masculinidades, Políticas públicas, Educación superior

Resumen

El artículo realiza un acercamiento conceptual sobre las identidades masculinas en la educación superior. Se utilizó una metodología cualitativa para problematizar una experiencia de carácter local e institucional, evidenciando que las identidades masculinas en la educación superior son cambiantes, performativas, flexibles, e instituidas en la cotidianidad. Las conclusiones muestran la existencia de una incipiente institucionalidad para el debate y abordaje de las masculinidades, así como la persistencia de espacios y procesos de opresión para las mujeres.

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Biografía del autor/a

Bairon Otálvaro Marín, Universidad del Valle, Colombia

Maestría en Políticas Publicas. Candidato a Doctor en Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor Departamento de Administración y Organizaciones, Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle, Colombia.

Raquel Ceballos Molano, Universidad del Valle, Colombia

Doctora en Derecho General. Profesora Departamento de Administración y Organizaciones, Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle, Colombia.

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Publicado

2026-05-25

Cómo citar

Marín, B. O., & Ceballos Molano, R. (2026). Identidades masculinas: experiencias y transformaciones en espacios universitarios regionales de Colombia. Revista De Ciencias Sociales, 6(6), 263–271. https://doi.org/10.5377/rcs.v6i6.22541

Número

Vol. 6 Núm. 6 (2020)

Sección

Articulos originales

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Derechos de autor 2026 Bairon Otálvaro Marín, Raquel Ceballos Molano

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