Peña Almanza , R. A., & Avendaño Castillo , C. M. (2025). Educación inclusiva en Nicaragua: Aprendizaje de estudiantes con discapacidad múltiple . Raíces: Revista De Ciencias Sociales Y Políticas, 17(9), 48–62. https://doi.org/10.5377/raices.v17i9.20702