Casco Casco G, Calderón AD. Rúbrica, un camino para evaluar objetivamente el aprendizaje en el aula virtual. multiensayos [Internet]. 23 de enero de 2020 [citado 19 de abril de 2024];6(11):8-12. Disponible en: https://www.camjol.info/index.php/multiensayos/article/view/9282