[1]
M. I. Vilchez Ruiz, F. J. Centeno Centeno, D. F. Rivera Rivera, F. I. Calero Torrez, y S. L. Cruz López, «Didáctica de las transformaciones lineales: entre la abstracción matemática y la enseñanza significativa», multiensayos, vol. 11, n.º 22, pp. 22–30, ago. 2025.