TORRES RIVERA, Julia Lizet; RODRIGUEZ BACA, Liset Sulay; ALARCÓN DIAZ, Henry Hugo; ESPINOZA ZAVALA, Eva Esther; ALARCÓN DIAZ, Mitchell Alberto. Tecnología y comprensión lectora. Un estudio pre experimental en educación básica. Revista Multi-Ensayos, [S. l.], p. 31–36, 2020. DOI: 10.5377/multiensayos.v0i0.9334. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/multiensayos/article/view/9334. Acesso em: 5 dic. 2025.