CENTENO CENTENO, Margarita del Socorro; RIVERA RUGAMA, Marling del Carmen; SIERRA HERRERA, Lanier Roberto; LAGOS REYES, Wilmer Geronimo. Storytelling como estrategia pedagógica para enseñar vocabulario en inglés a niños. Revista Multi-Ensayos, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 2–6, 2021. DOI: 10.5377/multiensayos.v7i2.12151. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/multiensayos/article/view/12151. Acesso em: 5 dic. 2025.