Metodologías implementadas en el aula de clase, con estudiantes de segundo año de la carrera Administración de empresas

Autores/as

  • Donald Ariel Hernández Muñoz Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí. UNAN-Managua/FAREM-Estelí

DOI:

https://doi.org/10.5377/multiensayos.v5i10.8873

Palabras clave:

Estadística, estrategias, resolución de problemas

Resumen

Este ensayo fue realizado con el propósito de describir las experiencias vividas en el aula de clase, así como la metodología implementada y dificultades presentadas durante todo el proceso de enseñanza - aprendizaje, en la asignatura Estadística I, con estudiantes de la carrera de segundo año de Administración de empresas del turno por encuentro (sabatino). Según lo observado, las metodologías de enseñanza permiten que los estudiantes relacionen la teoría con la práctica, faciliten la compresión de las temáticas abordadas, propicien curiosidad para realizar comprobaciones, investigaciones y aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas.

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Publicado

2019-12-03

Cómo citar

Hernández Muñoz, D. A. (2019). Metodologías implementadas en el aula de clase, con estudiantes de segundo año de la carrera Administración de empresas. Revista Multi-Ensayos, 5(10), 23–29. https://doi.org/10.5377/multiensayos.v5i10.8873

Número

Sección

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES