https://multiensayos.unan.edu.ni
DOI: https://doi.org/10.5377/multiensayos.v6i11.9280

Presentación

Iniciando una nueva década la universidad pública enfrenta cada vez nuevos retos relacionados con su presencia dentro de la sociedad con un papel más activo, la UNAN-Managua siempre reafirmando su compromiso con la educación en Nicaragua y en alianza con las universidades públicas del país ha tomado como lema institucional la educación con calidad y pertinencia. La calidad como premisa fundamental que debe sostener el funcionamiento de toda casa de estudios y la pertinencia vista como la oportunidad de ser congruente y fundamentar la relevancia que tiene en sí misma la educación superior como la oportunidad para la formación de los jóvenes.

En el marco de esta condición que mandata la articulación de esfuerzos dentro de cada una de las instancias que conforman la universidad, es que se publica esta edición de la revista Multi-Ensayos, la cual está referida a compartir las experiencias docentes y su énfasis en contribuir a la calidad dentro de las aulas de clase, en espera de que estos conocimientos que se generan y se comparten con los estudiantes puedan transcender y contribuir a la formación de un profesional integral que aporta a la sociedad y en el entorno en el que se desarrolla.

Se cuenta con once ensayos que hacen alusión a diversas temáticas que han acontecido como experiencias vividas en las diferentes carreras de la facultad, las mismas expresan el trabajo realizado por los docentes y su interés por generar procesos de formación articulados con la práctica, en esta ocasión se expresan estilos particulares de abordar conocimientos dentro de diferentes disciplinas como: Las energías renovables, Matemática, Mercadotecnia, Finanzas, entre otras.

Se cuenta con tres ensayos relacionados con las metodologías aplicadas dentro del aula de clase, tales como la implementación de la evaluación en línea, la utilización de la rúbrica como una herramienta de evaluación en el aula virtual y la aplicación del cálculo matemático en carreras de ciencias económicas.

Además se comparten aprendizajes relacionados con la importancia de la Contabilidad para los estudiantes de Banca y Finanzas, el valor del dinero en el tiempo, las Finanzas personales un instrumento de desarrollo socio económico de los estudiantes, el Plan de mercadeo una oportunidad de aprendizaje de los mercados locales y la experiencia desarrollada en el foro de Economía del desarrollo.

Finalizando con prácticas que exponen como desde la UNAN-Managua se promueve el cuido de la madre tierra, la contribución misma que realizan las prácticas dentro del aula de clase tanto en formato de laboratorio como incorporando a los estudiantes en las empresas locales con el tema de las energías renovables.

Este nuevo número de la revista aporta al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de publicación de los docentes de la UNAN- Managua, espera convertirse de hecho en un espacio académico que genere interés y motive a los docentes y a estudiantes a compartir sus vivencias.

Dra. Yasmina Ramírez Sobalvarro
Editora
Revista Multi-Ensayos

© 2020 Revista Multi-Ensayos.
Este trabajo está licenciado bajo una Licencia Internacional Creative Commons 4.0 Atribución-NoComercial-CompartirIgual.