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DOI: https://doi.org/10.5377/multiensayos.v10i19.17555

Presentación


La investigación desempeña un papel fundamental en la configuración del panorama educativo, proporcionando una base para la innovación, la mejora y la toma de decisiones informadas. La investigación educativa sirve como un catalizador del progreso, permitiendo a los educadores, formuladores de políticas y partes interesadas tomar decisiones basadas en evidencia que mejoren los resultados del aprendizaje en diferentes áreas y creen un sistema educativo más eficaz y equitativo.

La investigación en educación puede brindar, a los tomadores de decisiones, información y evidencias valiosas para formular políticas y estrategias pedagógicas informadas. Ya sea a nivel de aula, escuela o distrito. Los educadores y administradores pueden confiar en los resultados de las investigaciones para tomar decisiones, lo que conducirá a mejores resultados para los estudiantes.

La educación es un campo dinámico que evoluciona constantemente para satisfacer las necesidades cambiantes de los estudiantes y de la sociedad. La investigación proporciona un mecanismo para la mejora continua, lo que permite a los educadores mantenerse al tanto de los últimos métodos pedagógicos, tecnologías y mejores prácticas. Este proceso continuo de perfeccionamiento garantiza que la educación siga siendo relevante y eficaz a la hora de preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro.

Por consiguiente, la presente edición de la Revista Multi-Ensayos presenta diferentes trabajos en el área educativa, en los cuales los autores reflexionan en los desafíos o problemas que enfrenta el sistema educativo a diferentes niveles. A través de una exploración rigurosa, los investigadores identifican áreas que requieren atención, como la importancia de la coordinación motriz en la asignatura de Educación Física, la importancia de los sistemas de evaluación o la importancia de llevar a cabo una sistematización de experiencias para la mejora de prácticas pedagógicas.  

A través de la reflexión del quehacer docente, todos los educadores se benefician de la investigación al obtener información de prácticas educativas basadas en realidades. Los resultados de investigaciones pueden contribuir a la creación de talleres de trabajo, programas de capacitación y recursos que ayuden a los docentes a perfeccionar sus habilidades, mantenerse actualizados en su campo de trabajo y adaptarse a paradigmas educativos en evolución.

Por consiguiente, la investigación en educación es una piedra angular del progreso y la mejora del panorama educativo. Proporciona a las partes interesadas el conocimiento necesario para tomar decisiones informadas, fomenta la mejora continua en el área de educación, identifica y aborda desafíos, mejora las prácticas de enseñanza y aprendizaje, estimula la innovación y apoya el desarrollo profesional. A medida que navegamos por las complejidades de la educación, el compromiso con la investigación sigue siendo esencial para construir un sistema educativo sólido y receptivo que atienda de manera equitativa las necesidades de todos dentro del campo educativo.

Atentamente,

Dra. Marjorie N. Gómez
Editor en Jefe

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