Logroño, M. J., G. Borja Naranjo, y C. P. Orozco Ocaña. «Visión crítica Del currículo Desde El Enfoque De género E Interseccionalidad : Caso De La Universidad Central Del Ecuador». Entorno, n.º 66, diciembre de 2018, pp. 237-55, doi:10.5377/entorno.v0i66.6743.