CAMPOS-MORÁN, Saúl; NAVARRETE, Paola María; ZELIDÓN, Ana María; REYNADO, Maynor Guillermo. Prácticas de inclusión escolar en el departamento de Sonsonate estudio piloto: Centro Escolar República de Haití. Entorno, [S. l.], n. 69, p. 23–31, 2020. DOI: 10.5377/entorno.v0i69.9558. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/entorno/article/view/9558. Acesso em: 6 dic. 2025.