“Título Comercial: Análisis Del fenómeno Del Bullying cibernético Como Modificador De Comportamiento Dentro De La Red Social Facebook En niños De séptimo a Noveno Grado De educación básica: Título Completo: Análisis Del fenómeno Del Bullying cibernético Como Modificador De Comportamiento Dentro De La Red Social Facebook En niños De séptimo a Noveno Grado De educación básica”. Abierta. Anuario de investigación 1, no. 8 (December 31, 2014): p. 58–72. Accessed July 3, 2026. https://www.camjol.info/index.php/abierta/article/view/21097.