1.
Briones Rugama YY. Incidencia de las estrategias de comprensión lectora en el análisis crítico de textos argumentativos en educación secundaria. Wani [Internet]. 25 de junio de 2025 [citado 6 de diciembre de 2025];(82). Disponible en: https://www.camjol.info/index.php/WANI/article/view/20430