https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/issue/feed Revista UNAH Sociedad 2021-12-23T00:00:00+00:00 Janicce Andino Tinoco janicce.andino@unah.edu.hn Open Journal Systems <p>La revista UNAH Sociedad tiene por objetivo constituir un espacio de reflexión de la práctica y fundamentos teóricos que sustentan la función de vinculación universidad sociedad, así como también superar el relato factual de las experiencias dadas en la relación universidad sociedad y promover la importancia que significa para el proceso de enseñanza-aprendizaje el establecer relaciones con actores sociales en el territorio. Predomina un tema central y se edita en formato físico y digital con una periodicidad anual.</p> <p>UNAH Sociedad está dirigida a profesores y estudiantes vinculadores, actores sociales como ser; funcionarios públicos, miembros de sociedad civil, cooperación internacional y de organismos no gubernamentales, así como representantes de otras universidades públicas y privadas nacionales e internacionales. UNAH Sociedad tiene una política de acceso abierto y la descarga de cada ejemplar de la revista y sus artículos es libre y gratuita.</p> https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13061 Brigadas Universitarias Durante el Huracán Mitch en 1998 2021-12-16T00:16:52+00:00 Moisés Enoct Mayorquín García moises.mayorquin@unah.edu.hn <p>Hace 22 años (1998-2020), el huracán Mitch, azotó Honduras, dejando muerte y destrucción. Causó severos daños en la población, fauna, flora, ciudades, aldeas, infraestructura vial, turística e industrial. Las acciones realizadas por más de 12.000 brigadistas universitarios, organizados en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, contribuyeron a la reconstrucción nacional, a través de la administración logística de albergues temporales con el propósito de atender a la población afectada, planeación y construcción de nuevos centros habitacionales, limpieza de áreas afectadas y estudios desde diversas áreas del conocimiento acerca de los daños causados por el huracán.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13064 Migración y diversidad lingüística en educación: una experiencia de extensión universitaria en escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires 2021-12-16T02:37:26+00:00 Florencia Ciccone florenciaciccone@filo.uba.ar Nicolas Brid bridnicolas@gmail.com Juan Krojzl jkrojzl85@gmail.com Camila Lozada camilaflorencialozada@gmail.com Julieta Pereyra julijulipereyra@gmail.com <p>En esta presentación se dará cuenta de una experiencia de extensión universitaria e investigación participativa llevada a cabo en una escuela pública primaria de adultos, ubicada en Barracas (en la zona sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina) por un equipo interdisciplinario de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, que está conformado por estudiantes y graduados de las carreras de Letras y Ciencias Antropológicas.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13071 Recursos de Afrontamiento Utilizados por el Movimiento de Mujeres López Arellano y Aledaños (Momuclaa) 2021-12-17T04:00:06+00:00 Ruth Fuentes Gómez ruthfuentes77@hotmail.com Heidy Graciela Yanes Dominguez heidydominguez1997@gmail.com Carolina Michelle Caballero Morel kcabashero@gmail.com <p>El presente trabajo tiene como fin determinar los recursos de afrontamiento utilizados en las mujeres víctimas de violencia doméstica, perteneciente al Movimiento de Mujeres de la Colonia López Arellano y Aledaños (MOMUCLAA). Se utilizó el enfoque cuantitativo, tomando como instrumentos para la recolección de datos una escala tipo Likert profundizando en las categorías apoyo social, apoyo espiritual, expresión emocional abierta, evitación y solución del problema. La muestra en este estudio fue de 40 mujeres. Los resultados manifiestan que las mujeres pertenecientes a este movimiento si utilizan recursos de afrontamiento y buscan solucionar el problema, así también se refleja que la expresión emocional abierta es el recurso menos utilizado. Es de vital importancia generar en la sociedad un compromiso para el abordaje de este recurso menos utilizado. La prevención e intervención mediante un plan de seguimiento desde la población estudiantil y catedráticos de la carrera de Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula UNAH-VS u otra organización educativa sería conveniente para crear un impacto positivo en la salud mental y salud física de cada miembro del movimiento MOMUCLAA.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13066 Extensión de Resultados Investigativos para la Educación Ambiental 2021-12-16T04:10:26+00:00 Victoria López Del Toro victorial@uo.edu.cu Carlos Albenis Rodríguez Fernández albenis@uo.edu.cu <p>El siguiente trabajo tiene como objetivo la elaboración de una estrategia de introducción de resultados investigativos que contribuya a la educación ambiental de la UBPC La Granjita, municipio Guamá, Santiago de Cuba, mediante el accionar extensionista de los estudiantes universitarios de Ingeniería Agrónoma. Se aplicaron métodos y técnicas como el análisis – síntesis, inductivo-deductivo, enfoque de sistema e histórico-lógico. Durante el procesamiento de la información diagnóstica se corroboró que la educación ambiental de los trabajadores agrícolas es insuficiente; por ello se intencionó su formación ambiental, a través del trabajo extensionista de los estudiantes con acciones dirigidas a la orientación, demostración y control de las actividades. Los resultados obtenidos permiten concluir la importancia de concretar en el componente docente investigativo de los estudiantes acciones educativas integradoras para la mitigación y/o adaptación de los procesos de cultivo a los efectos del cambio climático que en esta zona del país es muy evidente.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13065 Educación Ambiental, Separación en Origen y Compostaje de Orgánicos como Pilares en el Cuidado Ambiental 2021-12-16T03:48:15+00:00 Telmo Palancar telmo@agro.unlp.edu.ar Jorge Lanfranco jwlanfra@yahoo.com Andrea Pellegrini aepellegrini@hotmail.com Pablo Gelati pgelati@agro.unlp.edu.ar Mariana Kienast mkienast@fcv.unlp.edu.ar María Inés Gamboa minesgamboa@fcv.unlp.edu.ar Nilda Radman nradman@fcv.unlp.edu.ar Cecilia Alvarez cecilia.alvarez@ing.unlp.edu.ar <p>La humanidad con sus hábitos de consumo va incrementando día a día la emisión de residuos degradando el ambiente con sus desechos y con su demanda de bienes que se extraen de la naturaleza. La preocupación por el impacto ambiental de este consumo desmedido es creciente. En este sentido, se realizó una encuesta a los asistentes a un curso de Lombricultura y compostaje sobre aspectos ambientales. La mayoría de los encuestados reconoce la importancia de la educación ambiental en la reducción de residuos y considera que una vez que se apropian de las ideas de separar en origen e inmovilizar los orgánicos en el domicilio a partir de compostaje el conocimiento es significativo y permanece en el tiempo. Consideran muy valioso el trabajo que hacen los cartoneros y valoran positivamente que el Estado apoye su trabajo. Asumen que la educación ambiental a partir de programas del Estado podría cambiar significativamente el modo en que la población maneja los residuos. Más del 60% de los asistentes al curso hacen compost y separan los reciclables con lo que entre ambas acciones reducen entre un 80 y 90% el envío a rellenos sanitarios. Entre los que tienen experiencia en compostaje se reconoce la presencia de olores por mal manejo (exceso de agua, falta de aireación) como la principal problemática.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13072 Círculos de Lectura de Artículos de Investigación para el Fomento de la Cultura Científica: El Caso de la Iniciativa “Con Ciencia” 2021-12-17T04:35:43+00:00 Miguel Landa-Blanco miguel.landa@unah.edu.hn Ana Lucía Landa-Blanco analanda85@gmail.com <p>El siguiente informe presenta la fundamentación teórica y operativa de los círculos de lectura “Con Ciencia”, una iniciativa promovida desde la Maestría en Psicología Clínica de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. “Con Ciencia” surge ante la necesidad de promover una cultura científica en la comunidad, tratando temas de la Psicología y las Ciencias Sociales. Únicamente se seleccionan artículos de reciente publicación en revistas de alto impacto. Los beneficiarios incluyen estudiantes y egresados a nivel de pregrado, maestría y doctorado, profesionales de la Psicología y de otros campos, tanto del contexto nacional como internacional.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13075 Sistematización de Experiencia de la Gestión del Comité Vinculación - Universidad de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia en Vinculación con la Sociedad Hondureña Durante el 2015-2020 2021-12-17T05:11:17+00:00 Amalia Banegas Pineda amalia.banegas@unah.edu.hn Nilda Barahona Aguilar nilda.barahona@unah.edu.hn Yanina Baca García yanina.baca@unah.edu.hn Clara Nuñez Guevara clara.nunez@unah.edu.hn Evelin Ordoñez López evelin.ordonez@unah.edu.hn <p>El conjunto de acciones en los procesos educativos de las diferentes instituciones es claramente un horizonte hacia la resolución de problemas o necesidades que surgen en la sociedad, es ahí donde la vinculación busca en pocas palabras “la construcción de ciudadanía, la mejora en la calidad de vida de las personas y desarrollar el interés en los estudiantes en su formación académica; este programa su participación en la transformación de la sociedad hondureña. En este sentido, la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia (FCQF) siendo parte de la UNAH, se suma al trabajo integral y colaborativo llevando la gestión de vincular a una interacción entre docentes, estudiantes y la socieda</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13074 Apoyo Psicosocial y Emocional para Damnificados en Albergue de Tegucigalpa por Tormentas Tropicales ETA e IOTA 2021-12-17T04:58:28+00:00 Dora Melissa Alvarado Ortiz dora.alvarado@unah.edu Esdras Manasés Padilla López esdras.padilla@unah.edu Ivette Carolina Rivera Zelaya ivette.rivera@unah.edu.hn Glenda Mejía janicce.andino@unah.edu.hn María José Brune Jiménez janicce.andino@unah.edu.hn Sergio Ávila Ojeda janicce.andino@unah.edu.hn Soelem María Ponce Salgado janicce.andino@unah.edu.hn Stephania Ramos Valdivia janicce.andino@unah.edu.hn <p>El presente trabajo documenta mediante un informe científico la experiencia realizada a partir de la alianza establecida entre la Secretaría de Salud y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), conjuntamente para apoyar a una comunidad específica afectada por un desastre natural, en el marco del proyecto de vinculación de la Estrategia de Salud Mental que se desarrolló en el contexto por la pandemia de COVID-19 por la Escuela de Ciencias Psicológicas. Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales en conjunto con la Msc. Glenda Mejía de la Secretaría de Salud; Dra. Ivette Rivera, UNAH-Psicología, con el objetivo de brindar Primera Ayuda Psicológica (PAP) a las personas residentes en el albergue Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Recibido: 1 de julio de 2021, Aceptado: 22 de septiembre de 2021 Dora Melissa Alvarado Ortiz1, Esdras Manasés Padilla López, Glenda Mejía, MSc.2, Ivette Carolina Rivera Zelaya Phd.3, María José Brune Jiménez1, Sergio Ávila Ojeda1, Soelem María Ponce Salgado1 y Stephania Ramos Valdivia1 1. Estudiante de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Ciencias Psicológicas. 2. Secretaría de Salud: Región Sanitaria Metropolitana. 3. Docente universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Ciencias Psicológicas. 14 de Julio del área de influencia del CIS Carlos Romero, las cuales fueron afectadas por los desastres naturales causados por ETA/IOTA en el departamento de Francisco Morazán en el mes de noviembre del año 2020.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13077 El Rol Epistémico de la Extensión Universitaria 2021-12-17T05:44:55+00:00 Nicolas Carivenc ncarivenc@undav.edu.ar <p>El presente ensayo trata sobre el rol epistémico de la extensión universitaria en tanto, permite trascender la transferencia de contenidos, reorganizando la construcción de conocimiento en la articulación de teoría y práctica, guiando a la investigación y a la docencia a la resolución de problemas socialmente relevante</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13079 Adecuación del Trabajo de la Unidad de Optimización de la Farmacoterapia en el Contexto de la Pandemia por COVID-19. Experiencia Rosario, Argentina 2021-12-17T06:06:53+00:00 Valeria Palchik vpalchik@fbioyf.unr.edu.ar Intilangelo Aldana aldana.intilangelo@gmail.com Sofía Majic sofia.majic@gmail.com María Ines Basurto mariainesbasurto@gmail.com Jorgelina Paciaroni paciaronij@gmail.com <p>La Unidad de Optimización de la Farmacoterapia (UOF) de Rosario nace en 2012 como respuesta a los problemas con medicamentos. La metodología de trabajo implicaba un encuentro presencial con los pacientes y el contexto de pandemia propició adecuar su funcionamiento. Se generaron nuevas estrategias de difusión, comunicación y abordaje de las problemáticas trabajadas que posibilitaron la realización de 42 entrevistas que permitieron identificar problemas relacionados a medicamentos y proponer oportunidades de optimización de la farmacoterapia a pacientes de diversas localidades del país. Estudiantes y docentes promovieron el desarrollo de competencias farmacéuticas dentro del contexto particular, específicamente respecto al de la atención farmacéutica continuada y sostenida. De este modo la UOF se consolida como una práctica social y transformadora que intenta albergar un modo interactivo de saberes para indagar oportunidades de optimización y estrategias de afrontamiento en el contexto adverso actual.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad https://www.camjol.info/index.php/UNAHSOCIEDAD/article/view/13060 Presentación 2021-12-16T00:04:32+00:00 Merlin Ivania Padilla Contreras ivaniapadilla@unah.edu.hn <p>La Revista UNAH Sociedad da cuenta de la reflexión sobre las categorías que se sustentan en el quehacer de las relaciones universidad sociedad, como extensión universitaria, vinculación universidad-sociedad, compromiso social, acción social, difusión cultural, difusión científica, entre muchas otras. Esto contribuye a estimular el debate sobre estas relaciones que se establecen con múltiples actores y sectores y los sentidos que tiene en estos tiempos y estos contextos. Pareciera que estos tiempos y estos contextos apuntan a nuevas realidades que necesariamente nos hacen reflexionar en si hay entonces nuevas formas mediante las cuales se crea y recrea el conocimiento a partir de las experiencias extensionistas universitarias.</p> 2021-12-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Revista UNAH Sociedad