“Instrucción Basada En Esquemas Para La enseñanza De La resolución De Problemas Aditivos En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista: Un Estudio De Caso”. Realidad Y Reflexión, vol. 53, no. 53, Feb. 2021, pp. 254-69, https://doi.org/10.5377/ryr.v53i53.10898.