MOREIRA, Kátia; MENDES NACARATO, Adair. El desarrollo del pensamiento algebraico en estudiantes al inicio de la escolarización. Realidad y Reflexión, [S. l.], v. 53, n. 53, p. 155–181, 2021. DOI: 10.5377/ryr.v53i53.10894. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/RyR/article/view/10894. Acesso em: 6 dic. 2025.