Instrucción Basada En Esquemas Para La enseñanza De La resolución De Problemas Aditivos En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista: Un Estudio De Caso. Realidad y Reflexión 2021, 53 (53), 254-269. https://doi.org/10.5377/ryr.v53i53.10898.