Barbosa Meléndez FA. Patrones para cultivar comunidades con maestros rurales de Matemáticas: incorporando la agrimensura al diseño curricular. Rev. Univ. Caribe [Internet]. 20 de diciembre de 2021 [citado 1 de febrero de 2026];27(02):27-39. Disponible en: https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/13566