Contreras Espinal MA, Pineda Canelo DI. Funcionalidad y efectividad del laboratorio remoto como estrategia didáctica en la enseñanza de la química universitaria. RU [Internet]. 15 de diciembre de 2025 [citado 17 de diciembre de 2025];1(1):342-5. Disponible en: https://www.camjol.info/index.php/RU/article/view/21516