CONTRERAS ESPINAL, Mario Arístides; PINEDA CANELO, Dolores Isabel. Funcionalidad y efectividad del laboratorio remoto como estrategia didáctica en la enseñanza de la química universitaria. Revista de la Universidad, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 342–352, 2025. DOI: 10.5377/ru.v1i1.21516. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/RU/article/view/21516. Acesso em: 17 dic. 2025.