Revista Perspectivas del Desarrollo https://www.camjol.info/index.php/RPDD <p class="Default"><span style="font-size: 10.0pt;">La <strong>Revista PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO </strong>es un espacio de divulgación de los aportes científicos en diferentes áreas del conocimiento que se generan en el Doctorado en Ciencias Sociales con Orientación en Gestión del Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, tanto a nivel docente como a doctorantes referidos al Desarrollo Humano Sostenible. Esta es una publicación <strong>biena</strong>l, el contenido de cada artículo es responsabilidad de su autor.</span></p> es-ES margaritaoseguera@yahoo.com (Margarita Oseguera de Ochoa) scumming@inasp.info (Sioux Cumming) Sat, 23 Feb 2019 00:00:00 +0000 OJS 3.1.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Presentación https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9414 <p>El Doctorado en Ciencias del Desarrollo Humano, fue creado hace 21 años como un programa académico al más alto nivel, por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, con el objetivo de formar investigadores, científicos que contribuyan a generar nuevos aportes a la ciencia, al diseño de políticas públicas y a generar alternativas innovadoras para atender los grandes problemas que aquejan al país y a la humanidad.</p> MARGARITA OSEGUERA ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9414 Thu, 13 Feb 2020 15:16:49 +0000 Editorial https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9415 <p>La inversión internacional y nacional en iniciativas de desarrollo humano ha sido cuantiosa en los últimos treinta años en Honduras, cuestionada por resultados muy limitados, el país sigue enfrentando uno de los más altos niveles de pobreza en América Latina, con altos porcentajes de exclusión, desempleo y polarización social; vulnerable en todos los ámbitos, social, económica, política y ambiental, con muy pocas rutas alternativas a corto y mediano plazo, situación que enfrentan otros países con similares características en el mundo, especialmente en Centroamérica.</p> MARGARITA OSEGUERA ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9415 Thu, 13 Feb 2020 00:00:00 +0000 Honduras frente a los retos de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9379 <p>Desde su adopción en septiembre de 2015 la Agenda 2030 se convirtió en el marco de referencia para el desarrollo sostenible. La Agenda consta de 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS) que abarcan las tres dimensiones de la sostenibilidad: económica, social y ecológica. La formulación de laAgenda 2030 es un nuevo reto para la investigación académica. La pregunta que se plantea aquí es hasta qué punto estaAgenda implica un cambio de paradigma en la teoría del desarrollo. Para ello, la ciencia social y sobre todo la ciencia económica en Honduras no pueden quedarse en los tradicionales esquemas abstractos. La Agenda 2030 tiene que ser vista como una oportunidad para que la Universidad deje de ser una torre de marfil protegida y encapsulada afuera de la realidad y se convierta en un ente propulsor de alternativas para la transformación.</p> José Pedro Morazán Irías ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9379 Wed, 05 Feb 2020 17:31:35 +0000 Participación de organizaciones de la sociedad civil de Honduras en la negociación y aprobación de acuerdos comerciales https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9380 <p>El propósito de este artículo es socializar los hallazgos más relevantes de nuestra investigación académica, relacionada con el análisis de los posicionamientos de organizaciones de la sociedad civil de Honduras y su visión de desarrollo, ante los procesos de negociación y aprobación de los acuerdos comerciales, particularmente, del Tratado de Libre Comercio Estados Unidos-Centroamérica-República Dominicana (TLC) y del Acuerdo de Asociación Unión Europea-Centroamérica (AdA). Se utilizaron en la investigación los planteamientos teóricos de la Economía Política, para analizar la orientación y características de un nuevo desarrollo, diferente al “desarrollo” promovido por la globalización neoliberal basado en el crecimiento económico. Las organizaciones de la sociedad civil defendieron dos posiciones frente a las negociaciones. Una, era la oposición rotunda a la aprobación del TLC y del AdA, proponiendo un modelo de desarrollo alternativo. La otra era tratar de incidir en algunos actores clave para que los planteamientos de las organizaciones se reflejaran en los textos de los acuerdos. Sin embargo, no se logró influir, ya que ambos acuerdos fueron aprobados por el Congreso Nacional de Honduras, sin tomar en cuenta las demandas de las organizaciones. Las visiones de desarrollo de las organizaciones constituyen un importante aporte a las opciones de desarrollo nacional, ya que enfocaron sus prioridades en el ser humano, el respeto a los recursos naturales y en el rol del Estado como garante del cumplimiento de los derechos humanos y la justicia para todos.</p> Salvador Virgilio Brown Dénica ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9380 Wed, 05 Feb 2020 18:09:51 +0000 La investigación científica para gestionar el desarrollo humano en Honduras https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9382 <p>En el presente estudio se argumenta que la idea del desarrollo humano sostenible no es solo un mito, sino que se podría alcanzar, sin embargo se necesita un cambio epistemológico y operativo para lograrlo, puesto que el modelo histórico- lineal capitalista de desarrollo no ha funcionado. En esta dinámica del desarrollo, los perdedores han sido los países subdesarrollados. Un análisis histórico-económico arroja luces y permite una mayor comprensión del proceso que lleva a estos países a ser los países en desventaja. El objetivo del estudio es analizar la relación entre la investigación científi ca y el desarrollo humano sostenible en Honduras desde una visión histórico-hermenéutica durante el periodo 1980-2015 y proponer un modelo colaborativo de investigación para la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, a la espera que este análisis nos ponga en una mejor posición para evaluar las expectativas actuales sobre el desarrollo, comprender porque ha fracasado en el pasado y cuestionarse sobre que se debe o puede esperar y aspirar para mejorar la vida de los millones de personas pobres de Honduras. La premisa fundamental del estudio es que los procesos de investigación que se realizan a nivel de las instituciones de educación superior tienen un valor pedagógico y formativo en los profesionales que egresan de dichas instituciones</p> Edwin Roldan Medina López ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9382 Wed, 05 Feb 2020 20:19:14 +0000 La gestión del conocimiento para el desarrollo humano sostenible. Hacia dónde va la educación superior, hoy https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9383 <p>El desarrollo humano sostenible es una teoría del desarrollo que se ha venido construyendo desde mediados del último siglo, por la necesidad del mundo de explicar y buscar alternativas a los profundos niveles de pobreza producida por las condiciones de inequidad y exclusión de grandes poblaciones del globo terráqueo. Los grandes confl ictos mundiales provocaron la necesidad de la instalación de un sistema que asegurara que el mundo no se iba a volver a ver envuelto en tales confl agraciones, por lo que la humanidad debería iniciar un proceso de cambio en sus estructuras y orientarse a darle participación a todos los actores del desarrollo, planteando la teoría de Primero la Gente con su importancia de la participación ciudadana. Al mismo tiempo la generación del conocimiento ha tenido un gran impulso tratando de enfrentar los nuevos retos de la humanidad. En el enfrentamiento a los distintos problemas que el ser humano ha encontrado en su devenir, ha utilizado las técnicas y las ciencias para descubrir solución a los mismos. En la producción del conocimiento y en base a la complejidad del problema, se conceptualizaron tres esquemas de relación entre las ciencias: Disciplinariedad, Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad, conceptualizando Morín el pensamiento complejo al reconocer la complejidad del ser humano, de lo viviente, de la tierra, del cosmos, dando paso a la construcción de una nueva cultura antropocosmológica. Frente a este horizonte, se presentan dos campos problemáticos que demandan atención: los modos de producción del conocimiento, en lo que se refi ere al saber científi co y académico, y la vinculación entre conocimiento y relación estratégica para el establecimiento de políticas que respondan a las necesidades de la realidad mediante la educación superior.En los retos de la universidad del Siglo XXI se plantea que tanto desde el punto de vista social, político, cultural y económico como desde la perspectiva de la creciente complejidad del mundo actual, la misión del conocimiento es clave en lo relativo a transformación y en términos de ciudadanía y responsabilidad social, lo que debe fortalecerse para contribuir a la creación de un desarrollo humano sostenible, tarea fundamental de la Educación Superior.Han sido muchos los trabajos que sobre educación superior se han producido y ha sido la UNESCO con sus Conferencias Regionales y Mundiales que han consensuado cuáles son los retos, desafíos y tendencias así como el Plan para la Acción que los países del mundo deben enfrentar y propiciar para que la educación superior pueda alcanzar una educación para toda la vida mediante el fomento de cuatro competencias básicas generales (Delors, 1996) como forma de lograr un mundo mejor. Concluye la UNESCO que es prioritario que se promueva la interacción y los vínculos entre las diversas disciplinas científicas y propiciar servicios de capacitación e investigación que se orienten al cultivo de reconocimiento de la integración de las distintas ciencias. Como antecedentes históricos y constructores de la actual UNAH se revisaron escritos de Tünnerman, Rama y otros sobre los movimientos de reforma Universitaria que se dieron a partir de la mitad del siglo anterior en América Latina, orientados a fortalecer el papel prioritario de las Universidades de consolidar su autonomía de los grupos de poder dominantes y fundir su accionar con las demandas de libertad de los pueblos mediante la participación democrática de la juventud estudiosa en la conformación de las nuevas naciones. Este trabajo se sustenta en el análisis intelectual teórico de contextualizar la posición de la UNAH como referente de la educación superior, en el marco del desarrollo humano sostenible, mediante la trilogía de ciencia, política y ciudadanía, que conlleve la producción de conocimiento científico pertinente y útil a las demandas del momento que vive la Nacional hondureña. En base a ello el objeto de estudio de esta Tesis es valorar si la UNAH, en su proceso transformador ha alcanzado los niveles de calidad, pertinencia y equidad, transparencia y rendición de cuentas, haciendo uso de sus recursos y potencialidades para poder brindar a la población hondureña los beneficios de la gestión del conocimiento para contribuir al desarrollo humano sostenible del país. Concluye el proceso de investigación en el estudio crítico de los productos y resultados de la UNAH como su razón de ser, en el periodo de trasformación que actualmente vive, para alcanzar el cumplimiento de sus responsabilidades frente a la nación hondureña.</p> Norma Mar´tin de Reyes ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9383 Wed, 05 Feb 2020 20:40:29 +0000 Hacia una universidad de alternativas https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9384 <p>En este artículo se exponen algunos de los aspectos fundamentales de la relación universidad sociedad en el contexto de la reforma universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Desde la perspectiva democrática emancipadora se analizan las relaciones universidad sociedad entre el año 2004 y 2015. Se critican los límites de la reforma y se proponen alternativas desde la proyección social de la universidad y desde la formación de sujetos.</p> Roque Castro Suarez ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9384 Wed, 05 Feb 2020 20:50:46 +0000 Tendencias de la transición demográfica en Honduras y su incidencia en el desarrollo https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9385 <p>Los estudios demográfi cos son importantes porque permiten planifi car nuevos programas, evaluar impactos, identifi car problemas con proyección, etc. en benefi cio de la población. En el desarrollo histórico los demógrafos han logrado determinar tres explicaciones (teorías) que han permitido conocer y entender el comportamiento del crecimiento de la población, estas explicaciones brindan planteamientos demográfi cos relevantes del mundo actual, tales como: teoría de la transición demográfi ca, teoría de la segunda transición demográfi ca y la teoría de la revolución reproductiva. Estas teorías buscan disminuir los riesgos sociodemográfi cos investigando, explicando y proyectando el comportamiento de la fecundidad, la mortalidad y el crecimiento demográfi co. El comportamiento demográfi co en Honduras, es que la fecundidad tiene una tendencia descendente, según proyecciones en término de dos décadas, la fecundidad en Honduras no llegará al nivel de reemplazo, lo que provocará el fi n del bono demográfi co y décadas después la entrada del invierno demográfi co. La caída de la fecundidad está infl uida por la entrada de la posmodernidad, la cual está determinada por el comportamiento ascendente de las variables demográfi cas: Escolaridad, mercado laboral, uso de anticonceptivos, primera relacion sexual, etc.</p> Héctor Yobany Baca Santos ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9385 Wed, 05 Feb 2020 21:00:25 +0000 Gestión para el desarrollo municipal: Propuesta de modelo para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9386 <p>Los objetivos de esta investigación fueron de forma general: comprobar la viabilidad de la sistematización de los procesos, de la automatización de las gestiones y de la tecnologización de la municipalidad, para contribuir al desarrollo local y municipal. De forma específi ca los objetivos estuvieron orientados a: acercar la municipalidad a la tecnología para lograr la aplicación de un modelo de servicios TIC enmarcados en el e-gobierno; Conocer las condiciones administrativas, la disponibilidad incluyendo la respuesta de los recursos humanos de los gobiernos locales en cuanto a la formación para la aplicación de esta propuesta. Examinar la capacidad que tienen los municipios para trabajar, desarrollar, sostener y aplicar el modelo tecnológico propuesto. Valorar las condiciones que optimizarían la puesta en práctica de este modelo de servicio TIC. Contribuir a la construcción de un nuevo concepto de desarrollo humano sostenible que coadyuve a direccionar el nuevo rol del Estado como garante de los procesos de transformación nacional; Aportar al debate científi co sobre el uso de las TIC en los procesos de fortalecimiento administrativo de gobiernos locales. Crear un modelo de servicio con la finalidad de beneficiar a los ciudadanos mediante la atención en línea: y la implementación de un sistema de información para el seguimiento del Plan de desarrollo Municipal. de aplicación TIC y un modelo de sistema de información para las municipalidades.</p> Patricia Liset Hernández Cañadas ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9386 Wed, 05 Feb 2020 00:00:00 +0000 Neoliberalismo e imperio https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9387 <p>No hay palabra que haya sido usada de un modo tan indiscriminado, y sobre todo, tan reiterado, como la palabra neoliberalismo. Tanto que a veces se tiene la inevitable impresión de que sólo es utilizada como medio retórico para descalificar opiniones divergentes. Pues basta que alguien se atreva a criticar a algún representante de las ideologías estatistas para ser calificado de inmediato como neo-liberal.</p> Fernando Mires ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9387 Criterios https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9423 <p>Criterios para la publicación en la&nbsp;Revista Perspectivas del Desarrollo.</p> Margarita Oseguera ##submission.copyrightStatement## https://www.camjol.info/index.php/RPDD/article/view/9423 Mon, 17 Feb 2020 20:19:52 +0000