LINDO, I. F.; ZUNIGA-GONZALEZ, C. A. Metodologías para analizar los factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Rev. iberoam. bioecon. cambio clim., Nicaragua, NI, v. 3, n. 5, p. 690–699, 2017. DOI: 10.5377/ribcc.v3i5.5942. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/RIBCC/article/view/5942. Acesso em: 4 mar. 2024.