Candray, J. C. (2020) «Formación continua de profesores desde la perspectiva de las políticas públicas: una mirada crítica», Realidad, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, (156), pp. 193–208. Disponible en: https://www.camjol.info/index.php/REALIDAD/article/view/12034 (Accedido: 30 abril 2026).