“EFECTOS DE LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE A UN SISTEMA DE EDUCACIÓN MONOLINGÜE, EN ESTUDIANTES DE 5° GRADO”. Ciencia E Interculturalidad, vol. 1, no. 1, Oct. 2011, pp. 62-81, https://doi.org/10.5377/rci.v1i1.585.