MEDINA LÓPEZ, Moisés; ROMERO DÍAZ, Tonys. Modelo de supervivencia para analizar el abandono escolar de la URACCAN-Nueva Guinea. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 26, n. 01, p. 18–35, 2020. DOI: 10.5377/rci.v26i01.9881. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/RCI/article/view/9881. Acesso em: 11 nov. 2025.