FLORES LÓPEZ, William Oswaldo; SALINAS PORTUGAL, María Jesús. Metodologías en la Enseñanza de la Derivada: URACCAN-Nueva Guinea. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 39–49, 2013. DOI: 10.5377/rci.v12i1.1215. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/RCI/article/view/1215. Acesso em: 5 dic. 2025.