Mejía, W., Castellón, S. y Enamorado, R. (2019) Medición del mejoramiento de la lectura comprensiva del estudiantado de primer ingreso de la UNAH mediante la asignatura de Español General (año 2017), Portal de la Ciencia, (16), pp. 131-152. doi: 10.5377/pc.v0i16.8100.