“Perfil De Ingreso Y Trayectoria Académica De Los Estudiantes De La Cohorte 2017 De La Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán”. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, vol. 28, no. 46, Dec. 2021, pp. 63-92, https://doi.org/10.5377/paradigma.v28i46.12838.