Navas López, Eduardo Adam, y Jonathan Andrés Cruz Miranda. 2025. «Identificación De Las Dificultades En La comprensión De Los Números Negativos Por Medio Del Modelo De Pirie Y Kieren». Paradigma: Revista De Investigación Educativa 32 (54):9-34. https://doi.org/10.5377/paradigma.v32i54.21528.