CHÁVEZ SUAZO, C. E.; ZELAYA MATAMOROS, J. M. Incorporación de la literatura en un programa lectura del idioma inglés para desarrollar la competencia de escritura: Instituto Blanca Adriana Ponce Ponce de Tegucigalpa. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 21, n. 34, p. 111–132, 2014. DOI: 10.5377/paradigma.v21i34.1695. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/1695. Acesso em: 3 may. 2024.