Salazar Cortez, P., & Pérez Vera, I. E. (2025). Significados de la razón geométrica en la colisión inelástica: experiencia de modelación en la Formación Inicial Docente. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 32(53), 159–180. https://doi.org/10.5377/paradigma.v32i53.20560