Salazar Cortez, P. y Pérez Vera, I.E. 2025. Significados de la razón geométrica en la colisión inelástica: experiencia de modelación en la Formación Inicial Docente. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 32, 53 (jun. 2025), 159–180. DOI:https://doi.org/10.5377/paradigma.v32i53.20560.